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環保少年的杜克大學申請之路

2020/4/24 14:41:23 標簽:  來源:belataway 留學
導讀: 2020美國本科申請分享,環保少年獲杜克大學RD錄取。 在線咨詢

2020美國本科申請分享,環保少年獲杜克大學RD錄取。

環保少年的杜克大學申請之路

01學生背景

人物形象:環保不是口號是我一生責任所在

學生:S同學,男

高中:北京大學附屬中學國際部(道爾頓學院)

GPA成績:A+ ;

ACT總分:34/36;

TOEFL總分:110;

AP課程:生物,化學,Earth Science地球科學,人類地理學

錄取大學:杜克大學RD

專業:Earth and Ocean Sciences 地球與海洋科學

環保少年的杜克大學申請之路

(杜克大學offer)

02面臨挑戰

在強校國際部林立的首都北京,北大附國際部道爾頓學院并非最頂尖和亮眼的,在非常認高中背景的美本申請中,學生所在院校并非屬于最有競爭力的一個。申請人是一個典型的理工男,學習習慣和能力都很好,但在語言考試方面稍顯落后,因此如何在科研活動方面有突破變成規劃中的重點。

03在校活動集科研完美結合

每個學生所在學校都有自己的特色及優勢,尖點規劃的特點之一就是優先梳理學生在讀院校的資源,讓申請人足不出戶就可以找到一個主線和可以持續保持的活動。分析了學生在生物和化學方面的優勢,尖點導師很快鎖定了環境科學方向的規劃。學生所在學校北京大學附屬中學國際部(道爾頓學院)也開設了特色課程-鯉魚周,鯉魚周使參與者在比賽中得以開拓思維。鯉魚周由一系列特色活動組成,旨在幫助同學們建立不同學科間聯系,并參與到討論中。尖點導師幫助學生把環保做為自己的主題計劃參與到鯉魚周的活動中,通過每周的討論,分享不斷優化和修改自己的環保計劃方案,完成了活動規劃1.0階段。

環保少年的杜克大學申請之路

第二階段活動依托北大附中自身的優勢,積極拓展北大資源,基于學生多篇環保方案文章和計劃,尖點為學生匹配了北大大氣與海洋物理系的知名導師,并在導師指導下全程參與了科研項目《我國北方地區沙塵天氣起沙過程和參數化方案的實驗與模擬研究》。學生參與了氣候數據建模,環境沙化演變過程圖形建設,英文文章引用查閱及核對,對于西北部地區多次田野調查,歷經將近1年時間,在導師指導下,經過十多稿的修改,最終功夫不負有心人,文章在《International Journal of Science》(IJS)學術期刊上發表(第2作者)。在整個科研活動中,學生利用計算機編程,數據挖掘,化學分析,英文代寫 等方面的能力,成功的產出了屬于自己的科研成果,并進一步明確了自己的本科專業方向,實現了科研計劃2.0-3.0的進階。

04學校定位

不同于很多規劃機構,尖點導師會在學生10年級時就最大限度決定自己的本科專業,除了要落實后面的活動主線外,還要幫助申請人更早鎖定目標院校,這樣才可以做到規劃和活動有的放矢。基于學生所在院校沖藤記錄不高的基礎,我們避開了所有藤校的申請,在準藤校級別的分析中,杜克大學因其南方哈佛的教育科研口碑及環境方面卓越的科研能力成為我們一致認可的目標大學。杜克大學的尼古拉斯環境與地球科學學院確實是全美最大的環境學院,本科課程主要分三個方向,環境科學與政策分部,地球與海洋科學分部,海岸系統科學與政策分部。學院學科分布廣,交叉性非常強,科研能力非常強大,畢業生在工業界和學術界都很活躍。

環保少年的杜克大學申請之路

05社會活動及夏校

為了使S同學的課外活動和杜克發生直接關聯,尖點導師在S同學高二暑假為其申請了杜克大學生物和計算機暑期學分課程。通過4周的在校上課,食宿體驗,學生不僅體驗了杜克校園文化,鞏固了自己在計算機編程,3D建模,海洋生物等方面的學科成績,并成功在2門課中都取得了A的成績。同時,學生還交到了來自世界各地的熱愛學術的朋友,并確定了杜克做為自己夢校的目標。

尖點導師在規劃之初就了解到學生及家長從小學階段,每年清明及五一假期,都會專門開車去內蒙古紅星林場參加植樹造林活動,這項活動成為家庭傳統已經持續了將近8年時間。這為也尖點導師為其確立環保人物形象提供了有力支持。

環保少年的杜克大學申請之路

06文書創作

做為美本申請中最最重要的文書呈現環節,尖點導師一貫秉承細節刻畫人物的核心理念,一個高中生不一定驚天動地,但熱情執著能力,都需要通過細節來呈現。以環保形象出發,我們為學生確認了:環保者,嚴謹范,行動派,逆風者等人物形象標簽。從小時候植樹過程中經歷的從北京到內蒙林場沿途自然植被的變化,到穿越沙塵暴堅持每年赴林場之約,植樹過程中自己對于土質,樹種,澆水,驅蟲等所有細節處理的描述,把一個堅持做小事的偉大者形象做了良好的鋪墊。最終在沙塵項目研究過程中,為了采集數據,學生多次深入中國北方多省,足跡遍布30多個地市縣區,用腳步丈量著自己的堅持和熱愛。對于別人來說,環保只是個口號,S同學執著于把環保變成自己畢生追求的文書形象,最終為其爭取到夢校杜克大學的寶貴錄取!

07學生&家長感言

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