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北航學子低標化獲南加州大學電子工程專業錄取

2020/4/21 15:49:01 標簽:  來源:belataway 留學
導讀: Y同學就讀于北京航空航天大學電子信息工程專業,GPA3.43/4.0、GRE 311 、TOEFL 98,獲南加州大學、匹茲堡大學、俄亥俄州立大學錄取,錄取專業電子工程碩士。 在線咨詢

Y同學就讀于北京航空航天大學電子信息工程專業,GPA3.43/4.0、GRE 311 、TOEFL 98,獲南加州大學、匹茲堡大學、俄亥俄州立大學錄取,錄取專業電子工程碩士。

一、選校分析

Y同學就讀于北京航空航天大學,專業是電子信息工程-通訊工程方向,在校成績GPA3.43/4.0,標化TOEFL98,GRE311,將于2020年7月本科畢業。Y同學是經belataway 老客戶推薦而來,在大三下學期,Y同學的父母二人專程從鄭州來京一趟,通過對belataway 公司,belataway 老師及belataway 團隊的了解,信服belataway 陳老師的專業度,于是,選擇belataway 團隊幫助其辦理美碩申請事宜。

申請準備過程中,belataway 團隊督促學生首先保持在校成績良好,并定期約談學生規劃學習計劃,加強暑期科研項目,安排語言課程考試等。委托belataway 辦理后的第一時間,belataway 團隊分析學生情況,并初步安排:

1. 關于沖刺檔學校:電子計算機工程專業-康奈爾大學,卡耐基梅隆大學;計算機專業-普渡大學、紐約大學;

2.關于先修課:梳理在校成績單,確定哪幾門可以增加課程描述來涵蓋,哪幾門的確沒學過需要自修;

3.大三下學期所學和計算機交叉的學科:微機原理、嵌入式系統、圖像信號處理;

4.關于C語言這門課,出個課程描述證明學習的是C++,而不是C;

5.關于MATLAB使用權重從高到低:圖像信號處理、計算機軟件基礎、數字信號處理;

6.安排提前自修課程Python、JAVA。

在這些細節安排過程中,belataway 老師同時不斷鼓勵和督促學生積極準備標化考試,托福共考了3次,但由于一上大四,學生就赴丹麥理工大學交換學習,托福最終98分,GRE也未達到目標325+的分數,在此情況下,belataway 團隊根據對學生的綜合了解,最終定校名單為:卡耐基梅隆大學-Carnegie Mellon University,康奈爾大學-Cornell University,紐約大學-New York University,加州大學圣地亞哥分校-University of California, San Diego,普渡大學-Purdue University ,伊利諾伊香檳大學-University of Illinois at Urbana-Champaign,南加州大學-University of Southern California,匹茲堡大學-University of Pittsburgh,俄亥俄州立大學-Ohio State University-Columbus。專業確定電子工程-EE或者電子計算機工程-ECE。

二、申校分析

申請過程中,學生對文書并沒有思路,包括簡歷,覺得自己的經歷跟大多數本科生一樣并沒有什么特色,乏善可陳。這種情況下,belataway 老師約學生語音溝通多次,從學生的學習到生活,深度全方位的挖掘素材。首先,學生參與過國家級互聯網創新大賽,并發揮了自己的學術和實踐能力,且在比賽中獲獎,其次,學生曾參與華為的實習,實際接觸現實工作流程,動手能力得到極大改善。而且學生獲得了國家留學基金委的CSC獎學金,前去丹麥理工大學交換學習,該項獎學金的申請角逐是非常激烈的,學生能獲得該獎學金,就是學生學術能力水平的體現。而且,考慮到學生要去丹麥學習,belataway 老師指導學生必須好好表現,適當的多與當地教授溝通,以獲得推薦信。這個先前指導是很有必要的,在后來的申請中,鑒于學生的優異表現,丹麥的一位教授提供了一封推薦信。這些都在學生的文書中得到了體現,為學生拿到理想學校offer助力。

尤其需要指出的是,學生后來去了丹麥學習,有明顯時差,對于后期文書溝通及打磨等,belataway 老師盡力配合學生時間,保證了實時高效的溝通和優秀的文書質量。

三、定校分析

在錄取遞交后,3月中旬起,Y同學陸續收到俄亥俄州立大學,匹茲堡大學的錄取通知,緊接著又收到了南加大的錄取,是全美排名22的大學,學生和家長對此學校很滿意,belataway 團隊正期待著更多的錄取。

四、offer展示

學生及家長感言

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